Cambridge
Exame indicado para quem deseja comprovar conhecimento intermediário de inglês, necessário à comunicação diária, escrita e falada.
Os candidatos são avaliados em sua capacidade de discutir temas relacionados a trabalho, escola/estudos, hobbies e de interagir em situações de viagens.
Estrutura do exame 
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Teste de leitura e redação – Duração: 1 hora e 30 minutos.
Os candidatos são avaliados em sua habilidade de entender a mensagem principal de textos retirados de anúncios, avisos públicos, jornais e revistas. Na redação os candidatos devem ser capazes de relatar eventos ou escrever uma carta de cerca de 100 palavras demonstrando domínio de estruturas, vocabulário, grafia das palavras e pontuação. |
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Teste de compreensão oral – Duração: 30 minutos
Os candidatos são avaliados em sua capacidade de entender pequenos diálogos e extrair deles informações objetivas (horários de chegada e partida de vôos e condições climáticas, por exemplo). Também é esperado dos candidatos que eles compreendam diálogos mais longos e possam interpretá-los corretamente. |
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Teste oral – Duração: de 10 a 12 minutos
Os candidatos são convidados a participar de conversas em pares, nas quais eles falam sobre suas vidas e descrevem situações retratadas em fotografias. Cada candidato é convidado a interagir com um dos examinadores e com o outro candidato, cabendo ao segundo examinador tomar notas sobre o desempenho dos candidatos. |
O FCE é indicado para quem possui conhecimento de inglês acima do nível intermediário. Durante o exame é preciso demonstrar competência nas quatro habilidades da língua: compreensão oral, leitura, redação e conversação.
Os candidatos são avaliados em sua capacidade de entendimento de temas variados e de comunicação espontânea e fluente com falantes nativos da língua inglesa. Este exame é amplamente reconhecido nas áreas do comércio e da indústria, e por instituições de ensino em países de língua inglesa.
 Estrutura do exame
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Teste de leitura – Duração: 1 hora e 15 minutos.
Os candidatos são testados em sua capacidade de ler textos de fontes diversas e demonstrar compreensão do tema central, dos detalhes e da estrutura do texto. Os candidatos deverão ainda ser capazes de deduzir o significado de palavras que desconheçam. |
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Teste de redação – Duração: 1 hora e 30 minutos.
Os candidatos são testados em sua capacidade de escrever 2 textos sobre temas genéricos, e de gêneros diferentes, como cartas, artigos, e relatórios. Cada texto deverá conter entre 120 e 180 palavras. |
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Teste de uso da língua inglesa – Duração: 1 hora e 15 minutos.
Os candidatos devem demonstrar seu conhecimento e controle do sistema lingüístico realizando uma série de tarefas, algumas das quais, baseadas em textos especialmente escritos para o exame. |
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Teste de compreensão oral – Duração: 40 minutos aproximadamente.
Os candidatos ouvem gravações de textos curtos e monólogos mais longos, anúncios, trechos de programas de rádio, notícias, e apresentações, entre outros. Espera-se que eles compreendam o sentido geral e os detalhes desses textos, bem como sejam capazes de deduzir informações a partir do contexto. |
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Teste oral – Duração: 14 minutos aproximadamente.
O formato padrão do exame é de dois candidatos e dois examinadores. Os candidatos devem ser capazes de responder perguntas e interagir em inglês coloquial. Cada candidato é convidado a interagir com um dos examinadores e com o outro candidato, cabendo ao segundo examinador tomar notas sobre o desempenho dos candidatos. |
Exame de nível avançado, para pessoas que usam o inglês para fins profissionais ou acadêmicos, e que exige do candidato à capacidade de compreender e interpretar textos mais longos e elaborados, bem como de participar de conversas e debates sobre temas de maior complexidade.
O CAE é reconhecido por um grande número de universidades em países de língua inglesa como prova de competência lingüística para os alunos que desejam ingressar em algum curso de graduação ou pós-graduação.
No Brasil, o CAE é aceito por diversas universidades como prova de competência lingüística para aqueles que desejarem freqüentar o curso de Complementação Pedagógica e se tornarem professores de inglês nos níveis fundamental e médio.
Estrutura do exame
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Teste de leitura – Duração: 1 hora e 15 minutos.
Os candidatos são testados na sua capacidade de ler e entender textos extraídos de revistas, jornais, folhetos, entre outros. Devem demonstrar habilidade de deduzir o sentido dos textos de acordo com o contexto e extrair informações relevantes para executar a tarefa exigida. |
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Teste de redação – Duração: 2 horas.
Os candidatos devem fazer exercícios escritos em resposta a estímulos fornecidos (textos de referência e descrições das tarefas). Os textos de referência são extraídos de artigos, folhetos, notas, cartas formais e informais, entre outros. |
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Teste de uso da língua inglesa – Duração: 1 hora e 30 minutos.
Os candidatos devem demonstrar seu conhecimento e controle da língua inglesa executando uma série de tarefas, algumas das quais, baseadas em textos especialmente escritos para o exame. |
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Teste de compreensão oral – Duração: 45 minutos aproximadamente.
Os candidatos ouvem gravações de textos curtos e monólogos mais longos de nível avançado de dificuldade como anúncios, trechos de programas de rádio, notícias, apresentações, entre outros. Os candidatos devem demonstrar compreensão geral e de determinados detalhes dos textos, assim como capacidade de deduzir significados através do contexto. |
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Teste oral – Duração: 15 minutos aproximadamente.
O formato padrão do teste é de dois candidatos e dois examinadores. Os candidatos devem ser capazes de responder perguntas e interagir em inglês coloquial em vários contextos. Esta parte do teste é dividido em quatro partes e inclui uma entrevista, uma apresentação individual, uma tarefa feita em conjunto com o outro candidato e uma parte de interação. Um dos examinadores usará material de apoio, como fotos e desenhos, para estimular e guiar a interação, cabendo ao segundo examinador tomar notas sobre o desempenho dos candidatos. |
Exame reconhecido como prova de fluência no uso do inglês em nível avançado e que exige dos candidatos a capacidade de se expressarem de maneira precisa, fluente e espontânea sobre temas complexos.
O CPE é reconhecido por um grande número de universidades e empresas em países de língua inglesa, como prova de competência lingüística necessária para atuar nas áreas acadêmica e comercial.
No Brasil, o CPE é aceito por diversas universidades para aqueles que desejarem freqüentar o curso de Complementação Pedagógica e assim se tornar professores de inglês nos níveis fundamental e médio.
Estrutura do exame
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Teste de leitura – Duração: 1 hora e 30 minutos.
Os candidatos devem demonstrar compreensão do tema central, dos detalhes e da estrutura do texto. Eles também são testados em seu conhecimento mais amplo de vocabulário, uso apropriado da língua e de suas estruturas gramaticais. |
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Teste de redação – Duração: 2 horas.
Os candidatos devem ser capazes de escrever textos de natureza descritiva, narrativa e discursiva cobrindo uma variedade de tópicos. |
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Teste de uso da língua inglesa – Duração: 1 hora e 30 minutos.
Espera-se que os candidatos demonstrem seu conhecimento e controle da língua inglesa executando uma série de tarefas, algumas das quais, baseadas em textos especialmente escritos para o teste. |
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Teste de compreensão oral – Duração: 40 minutos aproximadamente.
Os candidatos ouvem gravações de textos curtos e monólogos mais longos, anúncios, trechos de programas de rádio, notícias, e apresentações, entre outros. Eles devem demonstrar compreensão geral e de determinados detalhes dos textos, assim como a capacidade de deduzir significados. |
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Teste oral – Duração: 19 minutos.
Os candidatos devem demonstrar capacidade de se expressar de forma precisa, fluente e espontânea, e saber claramente como manifestar opiniões durante discussões sobre temas complexos. Este teste é feito em pares e com a presença de dois examinadores. Um dos examinadores usará material de apoio, como fotos e desenhos, para estimular e guiar a interação, cabendo ao segundo examinador tomar notas sobre o desempenho dos candidatos. |
- As provas para os certificados FCE e CAE são previstas 3 vezes ao ano: Março, Junho e Dezembro.
- As provas do CPE estão previstas para 2 vezes ao ano: Junho e Dezembro.
- Os cursos preparatórios são de 8* a 12 semanas e com datas de início definidas pelas escolas.
8* semanas = fast track
- O objetivo dos cursos preparatórios é treinar o candidato com exercícios retirados de exames e de testes que simulam os tipos de questões e a duração de cada prova.
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